本学期初，婴幼儿托育服务与管理教研室在教研室主任蒋雯的带领下召开了教学研讨会议。会议主要就翻转课堂进行了研讨和策划，并准备在本学期的专业课中穿插进行应用实践。

翻转课堂教学模式自从传入我国以来,就受到我国的广泛运用,这不仅引起了我国课堂教学模式的变革,充分激发了学生学习的积极性和主动性,也提升了我国的教学质量。职业本科院校是培养职业技术型人才的重要场所,其中的婴幼儿托育服务与管理专业为实现培养优秀的托育服务管理人员的目标，在对其进行教学时,运用翻转课堂教学模式。

本学期课程共分三部分进行：第一部分幼儿教师口语巧舌如簧，由刘雪燕负责；第二部分音乐节奏训练，由蒋雯、石旸负责；第三部分幼儿手工绘画训练，由范春蓉、王璇负责。

一、幼儿教师口语巧舌如簧

幼儿教师资格培训正逐步走向专业化，良好的口语表达能力是幼儿教师必须具备的专业能力之一。熟悉口语表达能力的基本规律，熟练使用标准规范的普通话与幼儿进行交流，为幼儿提供科学规范的语言表达示范等都是新时代职业岗位对幼儿教师的基本要求。

如何高效利用课堂时间进行口语教学，如何引导学生有趣有效的学习、练习，如何学以致用，是课堂学习的三大要点。课堂开始把口语辨音练习和学生集体参与的游戏相结合，既能调动学生学习兴趣，也能锻炼学生听、说、表现的能力，课堂气氛积极活跃。

课堂中注意知识教学与技能练习相结合，把课堂学习的主动权交给学生，让每个学生参与进来，并适时鼓励学生走到台前，在锻炼口语水平的同时，培养学生的自信心，为以后成为合格的幼儿教师做准备！

竞赛是激发学生学习动力的有效教学手段之一，课堂上幼管一班pk幼管二班绕口令训练（看谁嘴皮最快，用时最短）。大家在竞赛中体会到了学习的快乐，也提升了口语水平。

快板是训练气息“快呼快吸”最有效的方式，看幼管的姑娘们拿起快板，来一段快板书《道德规范说一点》。

二、音乐节奏训练

11月24日上午，《基础乐理》公开课在慎行楼8-503教室举行，各学院青年教师出席公开课，本次公开课由财金学院教师蒋雯担任主讲。蒋雯讲授的内容为《节奏与节拍》，本节课坚持贯彻乐理课程“培养兴趣，发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操”的总目标，把乐理教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上乐理课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。

蒋雯备课充分、讲解思路清晰、举例得当，教学内容理实结合，教学方法丰富多样，突出教学难点、重点与知识点，教学环节紧凑，课堂调控自如。呈现了一堂高质量、生动活泼的大学乐理课。

在教学中，我们以音乐审美为核心，以乐理兴趣为动力，面向全体学生，注重个体发展，注重乐理实践的基本理念，并认真把它们转化为具体的教学行为，开展活力课堂建设，通过多媒体及奥尔夫打击乐器来活跃课堂气氛，让学生切身感受到节奏与节拍课程的重点和难点。

三、幼儿手工绘画训练

为深入贯彻《幼儿园教师专业标准》,建设高素质幼儿园教师队伍，本学期中，婴幼儿托育服务与管理教研室针对《美术基础与幼儿手工》课程进行了设计和研讨，指导教师范春蓉、王璇现将20级专业学生的教学成果和风采展示如下，包括水彩、线描、剪贴画、剪纸、纸浮雕、刻板画、油画棒画、折纸等绘画作品和手工品等。

艺术是对大自然的提炼和升华。绘画作为一种精美的、无可挑剔的艺术，线描画以其精致的线条带来视觉上的冲击；水彩画则以充满灵气的色彩搭配和过渡令人感到惊艳；折纸作品充分体现了设计者美观和实用相结合的设计理念；剪贴画作品或灵动自然或憨态可掬。每一件作品都制作精美而环保，秉承合理利用资源原则的同时最大程度表现了创作者良好的审美素养和不俗的美术功底以及作品别具匠心的设计。

过这一幅幅精美的作品，我们不仅可以看到同学们在课下的努力，还可以看出同学们在完成作业时认真、细心与专注的态度，只有这样才能一笔一线的勾勒出如此精致的画作。

此次活动展现了婴幼儿托育服务与管理的专业特色，体现了坚持理论与实践相结合,提升了学生自身实操技能，完成培养学生环境创设能力、合理利用资源、制作合适的玩教具和学习材料、激发其创作意识的教育目标；彰显了婴幼儿托育服务与管理专业学生的创新意识和实践能力。

透过艺术，我们可以瞥见超越于这个世界的那种神圣和美。落叶之秋，不尽诗情，我们在秋天储存风景，在冬天馈赠给您。

未来的幼教老师就是这样在开云网页版-开云(中国)官方的校园里悄悄的，润物细无声的成长着。今天的我们以学校为荣，请相信明天的开云网页版-开云(中国)官方一定会以我们为荣！

作者：韩彤 编辑：郭小凡 编审：粘洪青